Schulwerkstatt - Teterow

In der Schulwerkstatt können Kinder und Jugendliche schulisch, sozialpädagogisch und berufsorientierend im Rahmen des Schul- und Sozialgesetzes individuell in Kleinstgruppen gefördert und begleitet werden. Um der individuellen Förderung eines jeden Jugendlichen adäquat begegnen zu können, wenden wir ein breites Methodenangebot an.

Ziel
ist die Gründung eines modularen Systems von lern- und sozialpädagogischem Zusammenwirken mit der Möglichkeit zur qualifizierten Erfüllung der Schulpflicht, Erlernen persönlicher und sozialer Kompetenzen, Abbau defizitärer Verhaltensweisen, Aufarbeitung familiärer Problematiken, Integration in das soziale, berufliche und schulische Umfeld.  

Zielgruppe
sind Schüler der Sekundarstufe I mit schulaversem Verhalten, welches sich durch zeitweises Fernbleiben von der Schule, länger anhaltendem Verweigern sowie durch massives Stören in der Schule charakterisiert. In der Schulwerkstatt haben Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, ihre Ängste abzubauen, um so auch einer möglichen Schulphobie entgegenzuwirken.

Sozialpädagogische Betreuung

Ein unverzichtbarer Bestandteil der Arbeit in der Schulwerkstatt ist die kontinuierliche sozialpädagogische Betreuung.

Ein wesentliches Instrument der sozialpädagogischen Begleitung ist die Arbeit mit dem Förderplan. Hier werden entwicklungsfähige Bereiche definiert und darin Verbindlichkeiten hergestellt, deren Einhaltung eine Entwicklung weg vom alten Verhalten ermöglicht.

Die Sozialpädagogen führen beratende und begleitende Angebote durch, gestalten erlebnispädagogische Tage, arbeiten intensiv mit den Familien zusammen, organisieren Projekttage, vermitteln weiterführende Hilfen und halten Kontakt zu den jeweiligen Herkunftsschulen, Behörden, Ämtern und Institutionen.

Es gibt kein Patentrezept, Kinder und Jugendliche wieder zum Lernen zu motivieren, sondern viele verschiedene Wege. Die Schulwerkstatt Teterow ist ein Beispiel dafür.

Angebote

Das Besondere der Schulwerkstatt ist das berufsfrühorientierende Angebot. Hier erhalten Schüler ab Klassenstufe 7 erste Einblicke in verschiedene Berufsfelder. Das sind zum Beispiel: Gastronomie, Landschaftsgestaltung, Handwerk und Informatik.

Eine kleine Holzwerkstatt, eine Übungsküche, Computerkabinett und ein kleiner Garten bieten den jungen Menschen ein interessantes Spektrum zum Ausprobieren und Testen von eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Während der Projekttage finden u.a. Betriebsexkursionen statt, in denen die Schüler erste Kontakte knüpfen und verschiedene Arbeitsprozesse kennen lernen. Individuell gestaltete Betriebspraktika werden durch die Werkstattleiter und Sozialpädagogen begleitet.

Unterricht

Der schulische Unterricht gestaltet sich in Einzel- oder Kleingruppen- arbeit. Die Zusammensetzung der einzelnen Gruppen richtet sich nach dem bisherigen Entwicklungsstand und der Schullaufbahn jedes einzelnen Schülers. Von großer Bedeutung ist eine individuelle Unter-richtsplanung und -durchführung. Der Ansatz der Pädagogen erfolgt immer bei den Stärken der Schüler. Damit wird den Kindern und Jugendlichen ein Lernfeld ohne Konkurrenzdruck geschaffen. Für Schüler der 9. Klasse besteht die Möglichkeit, über Verlängerung der Schulzeit ihren Hauptschulabschluss zu erwerben.   
Ein unverzichtbarer Bestandteil der Arbeit in der Schulstation ist die kontinuierliche sozialpädagogische Betreuung.